La semaine du 16 au 20 mars 2026 était ciblée sur la prévention au CFA TRAJECTOIRE :
Si le 19 mars a été marqué par la journée de prévention routière, une autre invitation a constitué un temps fort pour les apprentis du CFA TRAJECTOIRE.
Vous avez dit « After Chill » ?
Développé par la Macif, Mutuelle d’Assurance des Commerçants et Industriels de France, « After Chill », comprenez « lendemain de soirée », est même bien plus qu’un Escape Game : c’est un outil de prévention innovant, conçu en collaboration avec des étudiants, des experts et des enseignants-chercheurs.
Son objectif est clair : sensibiliser les jeunes aux conduites à risque (alcool, drogues, écrans) en s’appuyant sur des situations réalistes, proches de leur quotidien.
Depuis sa création, cet Escape Game est déployé dans les établissements scolaires et les CFA et rencontre un vif succès.
La clef de la réussite ?
Un jeu à la mode, enrichi par la réalité virtuelle, au scénario original et à la finalité constructive.
Lorsqu’elle découvre ce concept innovant, Céline Richard, CPE du CFA TRAJECTOIRE et Chargée de Vie Éducative, n’hésite pas une seconde.
Le contact est pris, les créneaux réservés pour qu’apprentis de BTS Tourisme, de BTS MCO, de CAP cuisine, de CAP CSHCR ou de Seconde et Terminale Bac Pro Commerce Vente se lancent dans l’aventure !
Lorsque le jeu devient apprentissage
Il faut compter deux heures en tout pour relever le défi de cette séance aussi instructive qu’originale.
Á leur arrivée, les apprentis sont accueillis par un représentant de la Macif, à l’origine de la création de l’Escape Game à destination des jeunes, et du maitre du jeu, prestataire pour la mutuelle d’assurance.
Ils expliquent que les statistiques concernant la jeunesse en termes d’addictions sont de plus en plus inquiétantes. D’où ce projet d’envergure de sensibiliser et de toucher les jeunes par le jeu, et pas n’importe lequel :
Un jeu qui a été pensé par des étudiants qui allie immersion, réflexion et technologies innovantes, en combinant énigmes collaboratives et séquences en réalité virtuelle pour sensibiliser efficacement les participants.
Très vite, les règles du jeu sont posées, le cadre réglementaire à respecter établi.
Á l’aide de l’affiche de l’Escape Game, le décor est planté, le scénario se dessine : L’enquête immersive au lendemain d’une soirée qui a dérapé peut commencer !
L’enjeu ?
Comprendre ce qui s’est passé.
Une fois les montres connectées et les téléphones rangés, les apprentis, yeux bandés, entrent en file indienne dans la salle dédié à l’Escape Game.
Les participants « se réveillent », menottés au mur, dans une chambre d’adolescent.
Le jeu commence.
Le chronomètre est lancé :
45 minutes pour résoudre l’ensemble des énigmes qui chacune apporte un indice sur le déroulement de la soirée.
L’observation est de mise, la coordination et l’esprit d’équipe également.
Les indices sont à trouver, les énigmes à résoudre.
Le temps presse !
En croisant les éléments, les participants comprennent qu’ils doivent reconstituer le déroulement de la soirée, les décisions prises à certains moments clés, leurs conséquences.
Au fil des énigmes, plusieurs situations émergent progressivement.
Une consommation excessive ou mal maitrisée, des choix faits sous influence, des interactions avec d’autres personnes, des situations où la vigilance a diminué.
Chaque découverte agit comme une pièce de puzzle.
Plus les joueurs avancent dans le jeu, plus le scénario révèle que la soirée initialement perçue comme festive et sans conséquences en a malheureusement été autrement.
L’intégration de la réalité virtuelle apporte une dimension supplémentaire.
Elle permet de revivre des scènes clés, d’observer des comportements à risque sous un autre angle et d’accéder à des éléments invisibles dans l’espace physique.
Cette alternance entre réel et virtuel est un vrai atout.
Sans jamais être moralisateur, le jeu amène, petit à petit, les apprentis à faire eux-mêmes les liens entre les faits.
Lorsque le temps est écoulé, vient l’heure du débriefe.
Lorsque l’apprentissage marque les esprits
Si certains groupes sont allés au bout du jeu, d’autres ont malheureusement été pris par le temps.
Que le succès ait couronné l’équipe ou pas, le maître du jeu rassemble les apprentis dans la salle de départ pour un débriefe complet du jeu.
Un temps volontairement pris afin d’aborder de nombreux sujets avec les jeunes.
Il constitue une étape essentielle de l’Escape Game car il permet de donner du sens à l’expérience vécue.
Les participants sont invités à revenir sur leur parcours : les choix effectués, les indices découverts et leur compréhension du scénario, notamment autour de l’accident.
Ce temps favorise la prise de parole et l’expression des ressentis.
Les situations rencontrées sont alors mises en perspective avec la réalité, afin d’identifier les comportements à risque, leurs conséquences et les solutions envisageables.
L’alcool et ses effets s’invitent ainsi au cœur du débat.
La consommation de drogues, volontaires ou non, également.
L’occasion d’une démonstration de la protection à apposer sur les verres en boites de nuit pour éviter « la drogue du violeur » ou toutes autres substances qui pourraient y être ajoutées à des fins mal attentionnées aux conséquences destructives.
Finement amenée, la question du consentement fait l’objet d’un rappel.
Le dialogue s’installe et les échanges se multiplient autour des addictions et des dangers qui les entourent.
Ce moment de recul transforme l’expérience ludique en véritable outil de prévention, en permettant aux apprentis d’ancrer durablement les messages et de réfléchir à leurs propres pratiques.
Á l’issue de l’échange, les apprentis ne partent pas les mains vides.
Tous se sont vus offrir un Pack Soirée comportant des éthylotests, des préservatifs, une paire de bouchons d’oreille ainsi qu’une protection étirable pour verre.
Les voilà donc sensibilisés, prévenus et équipés !
Un grand merci aux représentants de la Macif pour l’animation de ces séances d’Escape Game « After Chill » qui, en plus de sortir de l’ordinaire, ont permis aux apprentis de réfléchir sur des sujets de société importants tout en s’amusant.
« Joindre l’utile à l’agréable », en deux heures de temps, les apprentis ont été placés au cœur d’une expérience immersive mêlant enquête, émotion et réflexion pour mieux aborder les conduites à risque de manière concrète.
Loin des approches traditionnelles, l’Escape Game a été un moment très apprécié par les apprentis pour qui l’expérience à prouver que toutes les soirées ne se terminent pas toujours… en mode chill !
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